Skip to content →

Kategori: Övrigt

Avsnitt 231 – NHDSIDBS!

I det 231:a avsnittet snackar de båda pedagogerna om lite av allt. Det blir kufiska förkortningar, FN, Google, Youtube, AI, SPSM och en hel del tips. De ställer sig även frågan: Synkront eller asynkront? Förutom detta blir det ännu ett varv med leken 5 av 10. Denna gång väljs det mellan stillbildsfilmsverktyg och en tvistad variant där Hans genomgår ett slags moraltest när det gäller digitala verktyg. Det mesta är sig alltså likt även denna vecka. Det blir ett samtal…

Comments closed

Avsnitt 230 – 5 av 10

I det 230:e avsnittet återvänder de båda pedagogerna till studion för att som sig bör prata bort ännu en torsdagseftermiddag. Denna gång handlar samtalet om GDPR-disclaimers, CC0-musik, skillnaden mellan CC0 och PDM, IT-ord, Meet-snabbkommandon och en hel del annat nytt och blandat. Förutom detta gör Patrik Landström bejublad solo-comeback, där han ger sin bild på vad Corona har inneburit för hans skolorganisation. Han utvärderar även olika typer av videomötesplattformar samt berättar om att LKPG kör Google i hela kommunen. Som…

Comments closed

Avsnitt 229 – TPACK med tillägg

De båda pedagogerna är tillbaka i studion för avsnitt 229. Fokusområdet denna vecka är TPACK och mer bestämt TPACK i Coronatider. Förutom detta blir det en rejäl dos mer eller mindre användbara tillägg. Det bjuds på nyttiga, smarta och roliga tillägg i en enda härlig Skolspanar-mix. Räkna även med ett nyhetssvep som handlar om Zoom FOMO, X Æ A-12 Musk, Jitsi, Jamboard och världens enda virtuella surdegsmuseum. Som du kanske förstår är det mesta sig likt. Det blir ett samtal…

Comments closed

Avsnitt 228 – We Meet Again

De båda pedagogerna är tillbaka efter ett par veckors ofrivillig frånvaro. Avsnitt 228 bryter ny mark på så sätt att det är första gången inspelning sker via länk. Trots detta blir det ett klassiskt Skolspanar-avsnitt där de snackar en zoombombande Elon, Meet i alla dess former, Google Sites, Googles podcast-satsning och hur du kan spela Tetris med länder. Förutom tips och trix blickar de tillbaka sex år och utvärderar vad de då trodde skulle hända i framtiden. Det bli UnosUno,…

Comments closed

Avsnitt 227 – Don’t mention the virus

I det påsklovslediga 227:e avsnittet parafraserar de båda pedagogerna John Cleese och gör ett seriöst försök att inte uttala namnet på viruset vi alla börjar bli lite trötta på. Förutom det så har Johan fått åldersnoja, blivit helt tagen av Dylan, börjat skapa att göra listor, testa eleverna mest hela tiden, resa digitalt och insett att majoriteten av alla tillägg i Google är skit. Hans å andra sidan  funderar på Zoombombad, bygger bort vardagen, snickrar hemsidor i världens bästa Google…

Comments closed

Avsnitt 226 – Corona, med ena foten i klassrummet och den andra i distansundervisningen

Avsnitt 226 är det tredje avsnittet i rad som handlar om Corona. De båda pedagogerna inser att det helt enkelt inte går att prata om skolvärlden just nu utan att prata Corona och dess påverkan. Denna vecka fokuseras det på goda råd (ish), verktyg och arbetssätt som förhoppningsvis kan hjälpa en lärare som står med ena foten i klassrummet och den andra foten i distansundervisningen. Trots Corona-pandemin blir det hur som helst ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. …

Comments closed

Avsnitt 225 – …och så ville alla arbeta digitalt

I det 225:e avsnittet är de båda pedagogerna tillbaka i studion för att ta vid där de slutade senast. Att inte pratat om Corona-smittans framfart och påverkan på skol-Sverige känns nästan omöjligt och just därför brer de ut sig lite extra i ett timslångt avsnitt där även Landström och Co gör bejublad comeback. Samtalet i studion denna vecka handlar om stämningslägen, ensamhet, hemmasittare, panikåtgärder, limbo och att gratis är gott. Ur ett Corona-perspektiv pratas det också om tre enkla råd…

Comments closed

Avsnitt 224 – Webbundervisning i spåren av Corona

I avsnitt 224 kan de båda pedagogerna inte undvika att ta upp elefanten i rummet, nämligen Corona-viruset. Är webbundervisning lösning på problemet och hur ska man i så fall jobba? För att svara på den sista frågan ger de en bakgrund samt visar på att till och med de stora teknikföretagen visar god vilja. Fokus ligger dock på arbetssätt, verktyg och tips som skulle kunna fungera, om Sverige också beslutar sig för att stänga skolorna. Deppigt kanske du tänker men…

Comments closed

Avsnitt 223 – Fjantoptimist

I det 223 avsnittet är pratas det inte bara virus av olika slag utan de båda pedagogerna iklär sig den lagom charmiga rollen som fjantoptimister. Vad betyder det egentligen? Lyssna så förklaras begreppet många nog gjort sig skyldiga till. Förutom detta blir det några snabba tips om lösenord, webbhistorik och klassrumstidtagning. De leker även teststudio och jämför olika tjänster för bildskapande. Vilken är egentligen bäst? Lyssna så får du även svaret på det. Det blir även lite skönt skol-lingo och…

Comments closed

Avsnitt 222 – Hur kan man döda elevernas digitala kreativitet och få dem att ge upp?

I det trippelt dubbla 222:a avsnittet sammanfattar de båda pedagogerna en vecka full av intryck. Det snackas hälsodag, föräldramöte och den låga digitala allmänbildningen som råder i Sverige. De ställer även en onödigt lång fråga. Nämligen hur man som lärare kan döda elevernas digitala kreativitet och få dem att ge upp? Förutom ett något fördjupande svarsförsök bjuds det som vanligt på en del tips och tricks i form av en hel del Google, tab management och kortkommandon. Som ni kanske…

Comments closed