Det ska vara roligt i skolan.

onsdag, 15 april, 2009 | Okategoriserade | Skrivet av pia

Jag har ofta funderat över den formuleringen. Det finns inskrivet i läroplanen för förskolan (Lpfö 98 sid 4) och många människor anser att det  är ett uppdrag vi lärare har, det vill säga att få elever att tycka att det är roligt i skolan. Jag undrar, hur långt ska man gå? Finns det inte en risk för att det går inflation i vad som är roligt och att vi till sist kör slut på oss själva i vår strävan att få eleverna att tycka att det är kul.

Jag tänker att vad som är roligt för var och en är ju väldigt individuellt. Att lära sig något som känns svårt är inte roligt, däremot är det arbete att lära sig något. Jag tror att arbetssituationen för både elever och lärare skulle bli mer meningsfull om man insåg det. Att föresväva människor att hårt arbete alltid ska eller bör  vara roligt är att luras och gynnar varken elever eller lärare.

Det betyder inte att skolarbete behöver vara tråkigt men istället för att sträva efter att  alla arbetsuppgifter ska vara roliga för alla elever borde man få både elever och andra att uppskatta värdet av att ha gjort sitt jobb. Mitt jobb just nu är att träna vad det nu är jag ska träna på och när jag har gjort det ska jag känna mig nöjd. Då ska man känna tillfredsställelse över att man har gjort det man skulle göra, oavsett vad resultatet blev.

Om man hela tiden ska värdera det man gjorde, om det var roligt eller ej då kommer både elever och lärare att bli besvikna.

Pia

Inga kommentarer än.

Lämna en kommentar

Vår arbetshypotes:

Alla elever vill
lyckas i skolan.

Sök

Kategorier

/* Skolspanarna */