Hoppa till innehåll →

Skolspanarna Inlägg

Avsnitt 301 – Öppen eller stängd värld?

Trots ett episkt firande av avsnitt 300 är de båda pedagogerna tillbaka i studion för att spela in avsnitt 301. Efter en inledning där de pratar gazpacho police, trackande tonåring, Goodreads AI Experiments och toxiskt språk är det återigen dags för ett rejält Google-segment. De snackar nyheter och förbättringar när det gäller Meet och Google sök. De pratar även om hur Google Currents går i graven. Rent pedagogiskt pratar de om synen på läxor under pandemin, sökutmaningar, användbara verktyg, myten…

Kommentarer stängda

Avsnitt 300 – Trehundra

Efter åtta år i studion är de båda pedagogerna tämligen glada och stolta över att  presentera avsnitt 300. Med hjälp av fyra inpass, från Skolspanarnas tredje medlem Patrik Landström, så blickar de tillbaka på de år och avsnitt som gått. Nostalgiska återblickar blandas med digitala spaningar om hur saker egentligen blev som de blev i skolans värld. Repetition, relationer, förändring, analogt vs digitalt, Google Drive och källkritik är inte bara nyckelord i avsnitt 300 utan även en röd tråd genom…

Kommentarer stängda

Avsnitt 299 – Skolkluster

I avsnitt 299 bakar de båda pedagogerna ihop ett gäng mer eller mindre skolrelaterade ämnen i ett enda stort och härligt kluster. Denna vecka handlar samtalet bland annat om livet före och efter Corona, öppnade skolor i Uganda, att inte vänta ut stormen, säkerhetsluckor, Kafka, Wordle, iOS 15, historieprojekt, digitalt liv, DIGG, CES 2022, teknikdregel, halvtestade appar, Ziplet och Wick editor. Det mesta är sig följaktligen sig likt då det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat.  Länklista…

Kommentarer stängda

Avsnitt 298 – Vad tänker vi om 2022?

Innebär en ny termin nytt hopp? En fråga värdig avsnitt 298. De båda pedagogerna är tillbaka i studion efter ett jullov, med nya krafter, frågor och funderingar. De lyssnare som hoppats på nymodigheter kommer dock att bli besvikna då det mesta är sig likt i Skolspanarna-världen. Samtalet denna vecka handlar bland annat om lite digitala småsaker, personliga skolfunderingar, Atari, trender, nyord, Google-nytt och Johans misslyckade försök att testa några digitala tjänster. Så trots ett nytt år det mesta sig likt…

Kommentarer stängda

Avsnitt 297 – Året som gick

I terminens sista, tillika det 297:e, avsnittet är de båda pedagogerna tillbaka i studion för att sammanfatta året som gick. Det blir återblickar, listor och betraktelser, allt med skolan som utgångspunkt. I denna tvådelade julspecial bidrar även Patrik Landström med ett inpass om AI i Linköpings kommun. I årets sista avsnitt bjuds det på ett muntligt julbord som bland annat innehåller, keywords, trender, Elon Musk, Schrems II, Quizlet, Flickr, kattunge-advokaten, födelsedagsbarn, Clubhouse, statistik och utmaningar lärare kämpat med under 2021.…

Kommentarer stängda

Avsnitt 296 – Olika former av dumhet

I det ovanligt dumma 296:e avsnittet ser de båda pedagogerna fram emot jul, då de inledningsvis pratar Whamaggeddon. De blickar även tillbaka på en termin som fick pyspunka, inser att de blivit pwned igen samt byter ut edit mot present. Allt detta innan de tar sig an huvudtemat denna vecka som är just dumhet i olika former. Det bjuds på individuell dumhet, slang för dumhet, IQ-test, Peters princip, Dunning-Kruger-effekten, dumhetsdefinitioner, dumhet i arbetslag och dumhet i organisationen. Det enda som…

Kommentarer stängda

Avsnitt 295 – Återkoppling

I det vinterkalla 295:e avsnittet handlar det mesta om återkoppling i olika former. Utifrån rådande forskning och egna erfarenhet tar de sig an feedback, både vad gäller svårigheter och möjligheter. Utöver detta pratar de alternativ PRAO och deras taffliga försök att svetsa. Johan är även tillbaka med några mer eller mindre nya tips, denna vecka kopplade till återkoppling och elevengagemang. Det blir även lite programmering, Wrapped och Hans dammar av den alltid återkommande Santatracker. Som du förstår är det mesta…

Kommentarer stängda

Avsnitt 294 – Problem eller möjlighet?

I det 294:e avsnittet har de båda pedagogerna försökt gå på digital fortbildning. Bara Hans verkar ha lyckats. Trots detta handlar veckans avsnitt om intryck från Internetdagarna. Som vanligt spänner samtalet över många olika områden och du kan förvänta dig följande: Våld i skolan, mobiler, elevers olika världar, informationströtthet, sociala medier stress, kedjereaktioner, calm down strategies, patrullerande polisrobothundar, förskolerobotar och EUs etiska regler. Det handlar helt enkelt om digitalisering både som problem men även möjlighet. Förutom detta har Johan tittat…

Kommentarer stängda

Avsnitt 293 – Skolspanarna – Ditt digitala personalrum

I de 293:e avsnittet återvänder de båda pedagogerna till studion för att öppna upp den digitala snaskpåsen. Denna vecka blir det nämligen tips och blandat i form av mer eller mindre skolrelaterade digitala nyheter. Först och främst firar de dock sin egen version av Thanksgiving innan de snackar BSOD, 10-20-30, plustecken, Meet-bakgrunder, Busyness, Tab Maker och olika vinklar på sociala medier. Johan har som utlovat även testat två verktyg från topp 150-listan. Denna vecka blir det Panopto och Whiteboard.chat. Förhoppningsvis…

Kommentarer stängda

Avsnitt 292 – Läroboksstyrd undervisning?

I avsnitt 292 tar de båda pedagogerna hjälp av Patrik Landström för att belysa den alltid aktuella frågan kring läromedel. Inledningsvis konsulterar de dock ett orakel, snackar kedjebrev och memeaktier. De fördjupar även diskussionen kring metaverse innan de som sagt var hugger tänderna i läromedelsbiten. Ska man ha en lärobok? Ser det olika ut i olika ämnen? Hur är en bra lärobok? Är det finare att jobba läromedelsfritt? Som vanligt blir det många frågor men förhoppningsvis även en del svar…

Kommentarer stängda