Skip to content →

Skolspanarna Posts

Läsa tillsammans med Google Drive

Bland det mest intressant i svenskundervisningen är att läsa texter och diskutera dessa. För att variera mig och för att låta alla få chansen att kommentera och ha åsikter brukar jag ibland arbeta i Google Drive. Istället för att dela ut en papperskopia av en kortare text, kopierar jag in texten i ett Google-dokument som jag sedan delar med mina elever. Jag ger klassen instruktioner kring vad de ska kommentera eller belysa i texten. Alla läser texten på sina datorer,…

One Comment

CardKiwi – Flash cards på nätet

Vi har väl alla stött på elever som, när det vankas muntlig redovisning, tar med sig A4-arket fram. Det innebär oftast att eleven i fråga innantilläser sig igenom sin presentation. Det är inte för inte programledare på TV har flash cards som stöd. Givetvis kan man göra flash cards för hand, men om man vill använda sin dator, kan jag tipsa om CardKiwi.com. Enkelt att använda, lovar inte mer än vad det är. Skriv stödord på korten, piffa dem med…

Leave a Comment

Podcast i undervisningen

Det finns alltid historier värda att berätta. Det gäller bara hitta sätt att berätta dem. En podcast kan vara ett sätt. Det här inlägget handlar om just detta. Om hur man kan använda enkla digitala verktyg för att skapa en podcast i skolan. Enligt Wikipedia är en Podcast eller poddradio ett sätt att publicera ljudfiler på nätet. Grundtanken är att det ska vara enkelt och gratis att publicera en podcast. Så resonerade jag när jag drog igång mitt podcast-projekt. För…

Leave a Comment

Kemilaborationer vid köksbordet

Ett av de ledande företagen då det gäller s k 4D augmented reality, DAQRI, lanserade i slutet av förra året kemiappen Elements4D för iPhone/iPad och Android. Efter att ha laddat ner appen skriver man ut några blad från hemsidan. Nu börjar en stunds pyssel då färdiga mallar ska klippas ut och sedan klistras ihop till 6 kuber. Jag är inte särskilt pysslig, men klarade det relativt snabbt och enkelt. På kubernas sidor finns kemiska beteckningar och namn (tyvärr på engelska) på…

One Comment

En värld av bilder och ljud

Jag tänkte använda mig av lite recycling i det här inlägget. Nätet förändras snabbt och nya möjligheter öppnar sig hela tiden. Ändå hoppas jag att sajten En värld av bilder och ljud kan vara till nytta för några. Som lärare har man ofta frågor omkring bild-, film- och ljudverktyg, rättigheter och möjlighet att hitta gratisresurser på nätet. Kanske kan det här i alla fall vara en bra plats att börja på? Har du egna tips på verktyg och gratisresurser? Skriv det gärna…

Leave a Comment

Mentimeter – enkelt verktyg för respons i klassrummet

Vi har förut skrivit om Socrative i den här bloggen. Jag prövade idag ett annat verktyg för att göra snabba enkäter och få feedback i en klass. Det var tjänsten Mentimeter, som inte har lika många möjligheter som Socrative eller Poll Everywhere, men som jag tyckte var enklare och snabb att jobba med. Om man vill spara frågor och resultat krävs att man skaffar sig ett gratiskonto, vilket bra kräver en mejladress och att man anger ett användarnamn och vilket…

2 Comments

Google bortom sök

Under studiedagen den 13/11 höll vi en workshop om olika Google-verktyg. Länken till den webbplats vi utgick ifrån finns här: Google bortom sök Du kan också söka dig vidare på den här bloggen efter manualer och introduktioner till Google-verktyg.

Leave a Comment

9 tips på 90 minuter

Här hittar ni en länk till presentationen vi använde oss av under vår work shop. Klicka på länken som kommer ni kunna hitta länkar till alla saker vi pratade om. Länk: Presentation – 9 tips på 90 minuter

Leave a Comment

Socrative – direktrespons i klassrummet

Socrative är ett av de bästa verktygen på nätet för respons i klassrummet, på engelska en s k backchannel, enklare tester eller enkäter. Den är gratis och används av tusentals lärare och elever i många länder. Socrative går att köra på datorer, men också på mobiltelefoner och surfplattor (sök bland apparna efter ”Socrative”). Användningsområdena är många, men grundidén är att du som lärare har ett konto där du kan skapa ”rum”. Först har du som lärare skapat ett konto, vilket…

2 Comments