Skolspanarna

Valet i skolorna

onsdag, 25 augusti, 2010 | Information, På span, Skolverket | Inga kommentarer

På Skolspanarnas grundskola planeras och arbetas det med valet i projektfrom. En ny organisation och ett nytt arbetssätt sjösätts denna termin och Valet-10 är temat.

På en grundskola brukar det vara lugnt under valrörelsen. Peaken är faktiskt valsöndagen då många skolor används som vallokaler. På gymnasieskolor, där det finns många förstagångsväljare, kan det gå hetare till under själva valrörelsen. Partier vill in i skolan med bokbord, debatter och uppsökande verksamhet.

På en del gymnasieskolor vill ledningen/personalen/eleverna bara släppa in vissa partier och stänga andra ute. Det strider mot yttranderihetslagen och skolans opartiska uppdrag. Om ett parti tillåts komma in så måste andra få komma in på samma villkor. Skolverket reder ut detta här.

Så öppna dörrarna för alla åsikter! Behåll lugnet och organisera väl så blir valrörelsen i sig en utmärkt lektion i vad demokrati innebär.  T ex att respektera andras åsikter, även när de tycker något annat än du!

De nya kursplanerna

måndag, 24 maj, 2010 | Information, Skolverket | Inga kommentarer

När man går in och tittar närmare på det som ligger ute på remiss är i allafall jag en smula besviken.Läs här hur de ser ut idag och jämför med det här som nu ligger ute på remiss.Det är en större tydlighet idag men jag undrar absolut hur man tänkt kring kristendomens roll i samhället idag.Titta framförallt på centralt innehåll.

Äntligen

fredag, 21 maj, 2010 | Information, På span, Skolverket | Inga kommentarer

Äntligen ligger de nya kursplanerna för särskolan ute! Här finns alla kursplanerna, på Skolverket. Vill du vara med i processen, kolla den här sidan, också på Skolverket.

Jag har kikat och jag är stolt över att Skolspanarna varit med i arbetet med de nya kursplanerna. Den här kursplanen kommer att vara den första där alla fått chansen att göra sin röst hörd innan beslut fattas.

Tack för det, fria Internet!

Svensk skolutveckling inte vetenskapligt grundad

tisdag, 11 maj, 2010 | Information, På span, Skolverket | 1 kommentar

En debattartikel i Göteborgs-Posten är riktigt intressant. Den handlar om en omfattande sammanställning av internationell forskning som avslöjar att svenska skolmyndigheter infört flera reformer som till sin effekt är direkt skadliga för elevens kunskapsutveckling. Anledningen till att dessa reformer införts är att de haft stöd av en rimlig eller möjligen bra teori men sen aldrig utvärderats!

Skolspanarna jublar över att insatsen minska störande beteenden i klassrummet har starkast effekt på inlärning. Yes!

Svag effekt har skriftliga prov och mindre klasser.

En del idéer som till exempel mentorskap och helordsmetoden anses till och med ha skadlig effekt!

Hur länge ska Sverige vara i otakt med internationell skolforskning?

Nationaldemokraterna vill utbilda

måndag, 3 maj, 2010 | Information, På span, Skolverket | Inga kommentarer

I Södertälje vill Nationaldemokraterna starta ett nationellt daghem. Enligt uppgift en friskola för de som är trötta på den politiska indoktrineringen på kommunala dagis med ”genusgalenskaper” och sådant. Läser man vidare i artikeln i Expressen undrar man vad som är nationellt.

 - Vi vill att flickor och pojkar ska kunna låta sina könsroller blomma ut. Det är viktigt för deras identitet. Och att man lär sig respekt för auktoriteter och äldre.

Vad är det för nationellt med det? Jag tycker det låter som om Nationaldemokraterna har mycket gemensamt både kristna och muslimska traditionalister. Kristna och muslimer får dock starta friskolor vilket verkar bli svårt för Nationaldemokraterna. ” Över min döda kropp” svarar den ansvarige politikern. Bra med klarspråk kan tyckas men varför tappar etablerade politiker ofta sansen när de ska debattera med partier utanför de etablerade?   Läs här  hela artikeln med Thomas Johanssons (s), utbildningsnämndens ordförande, uttalande.

Politiska friskolor är inte tillåtna. Varför är det då möjligt med religiösa friskolor? Obegripligt!

Vi jämför oss – med Chopin

torsdag, 18 mars, 2010 | Skolverket | Inga kommentarer

Idag och imorgon är slutdagar för vårt arbete på skolverket. Vi var mycket entusiastiska i början och entusiastiska i mitten och nu på slutet lite utarbetade.Det är nästan så man börjar fundera på honungsfällan som åtminstone jag inte trodde att jag skulle hamna i.
För visst blir man smickrad när man blir tillfrågad om att skriva de nya kursplanerna för so- ämnena.
– där har vi fälla nummer ett.
Nästa fallgrop blev
- när man gör nåt roligt så kan man jobba mycket.
Nu så här i slutfasen av arbetet känner jag mig tvungen att dra paraleller med en känd kompositör som också han utättade storverk.
Han började sitt komponerande med att skriva ned några takter i rask följd och därefter ändrade han , grät och slet sitt hår tills han slutligen efter mycket arbete återgick till det han skrivit först.
Lite så känns det för oss i dagsläget och ända trösten är just – Chopin!
Ska man uträtta storverk så är det kanske så det går till.

Nej till religiösa skolor

tisdag, 16 mars, 2010 | På span, Skolverket | Inga kommentarer

Dn söndag har en artikel om konfessionella skolor och konstaterar att 46% av väljarna är emot detta. Men politikerna har svängt i frågan och hänvisar till Europakonventionen och allas rätt att starta skolor som följer Skolverkets regler. Kommunala skolor ska alltid vara konfessionslösa. Kommunala skolor har en mängd regler som öven friskolorna måste följa, till exempel att den ska vara kostnadsfri och servera lunch till eleverna. Varför får friskolor hoppa över regeln om konfessionslöshet men inte andra regler? Vad gör den så oviktig?

Det är viktigt att grundskolan får vara en plats i samhället där  unga möter människor med andra levnadsätt än ens egna och ges möjlighet till att utveckla tolerans mot andra livsval. Därför bör alla grundskolor vara konfessionslösa.

Nu är jag arg

torsdag, 18 februari, 2010 | På span, Skolverket | Inga kommentarer

När jag funderade lite mer på vad som sades på måndagens forskarcirkel blev jag rejält uppretad.
Avhandlingen som Diana Berten skrivit innehåller en del intressanta slutsatser( se tisdagens spanarinlägg) men hela arbetet utgår från två studier.Det betyder att hon studerat en klass i träningsskolan och en i grundsär.Självklart kan man dra slutsatser om de två klasserna men gäller det för resten av Sveriges särskolor?
I måndags fick vi veta att skolverket visat intresse för hennes avhandling och därmed är det många fler som läser den nu än när den publicerades och då blir jag orolig.
Hade vår klass studerats av Diana hade hon kommit till helt andra slutatser så hur stor vikt bör man (läs skolverket) lägga vid denna avhandling?

Ny remissperiod

måndag, 25 januari, 2010 | Information, Skolverket | Inga kommentarer

För er som läser vår sida vill jag återigen slå ett slag för arbetet med de nya kursplanerna 2011.Nu ligger allt ute till allmänhetens beskådande och som sagt, ni kan komma med synpunkter. Det nya nu är kunskapskraven men allt finns naturligtvis tillgängligt för er. Vi har märkt att det är lite krångligt att leta sig fram till de nya kursplanerna så för att göra det enkelt tryck på länken här. Ett tips är att läsa instruktionerna innan man läser utkasten.

Fler tips

torsdag, 21 januari, 2010 | Information, På span, Skolverket | Inga kommentarer

Snart är det dags för gymnasieval för många elever och jag antar att många liksom vi ibland funderar över vem som ska göra vad när det gäller att vägleda elever i deras val.Många skolor drar ned på syv-tjänsterna och de flesta lärare tycker att de har tillräckligt med arbetsuppgifter för att vilja ta även denna uppgift på allvar och på vår skola kan man märka viss irritation ibland.Här kommer lösningen på våra problem. Man går bara in på skolverkets hemsida och hittar följande lysande exempel på vad facebook är bra för.