Skolspanarna

Visdom

fredag, 27 augusti, 2010 | Som sagt... | 1 kommentar

En Skolspanare har lyssnat på Stefan Einhorns föreläsning ”Visdom” på Lärarlyftets start på Karlstads universitet. Han vara lika bra som förra gången Skolspanarna hörde honom i Botkyrka i ämnet ”Konsten att vara snäll”.

Jag ville groupa mig och fråga ”får jag ta en bild till min blogg?” när jag såg honom lämna universitetet och jag gått vilse på väg till matsalen. Men jag vågade inte.

På  Skolspanarnas skola finns numera ett ”Förväntansdokument”. Där beskrivs vad som förväntas av skolan, föräldrarna och eleven. Personalen fick möjlighet att läsa igenom detta innan det går ut till hemmen. Där står bl a att eleven förväntas vara ärlig. Skolspanarna lämnade genast in ett påpekande om att detta borde tas bort.

Föräldrar och skolpersonal förväntas inte vara ärliga i detta dokument vilket ju är intressant men inte avgörande för att lämna in protesten. Skolspanarna reagerar mot den moraliska interventionen. Vi ska lära våra elever att ta beslut de kan stå för och inte den ”rätta vägen”. Eleverna ska kunna välja lögnen om de bedömer det som det rätta. Kommentera om du vill veta några exempel på när det är bra att ljuga. Jag har flera stycken.

Stefan Einhorn berättade att vi ljuger i genomsnitt åtta gånger om dagen. Och att ljuga kan ibland vara den visa vägen.

Jag hjärta Stefan, blink.

Flockledare

måndag, 31 maj, 2010 | På span, Som sagt... | 3 kommentarer

När Skolspanarnas klass är ute och går gör vi det enligt ett bestämt mönster. En lärare går först och en elevassistent går sist.  Eleverna fördelar sig hur de vill i utrymmet  mellan läraren och elevassistenten. Om en elev stör eller förstör promenaden för andra så får den hålla en vuxen i handen. Om vi bedömer att det är allt för stor utmaning för en elev att klara aktiviteten så får den eleven stanna kvar i klassrummet med en elevassistent.  Det här fungerar bra. Det ger frihet och trygghet för eleverna och den som behöver mycket stöd får det.

Läser ett utdrag ur Cesar Milans bok, Cesar och hans hundar,  här.  Klicka på Läs ett smakprov. I prologen, Ett hundliv, sidan 29, beskriver Cesar hur han joggar med flocken. Han springer först. Sist springer en medhjälpare. Hundarna fördelar sig efter storlek och ork mellan dem. Om det är tveksamt om någon hund klarar att fungera i flocken får den stanna hemma och bli tränad på annat sätt. 

Cesar skriver också att banden mellan flockmedlemmarna blir starkare för varje gång de springer så här.  

Sant.

Sammanfattning av skolspanarna

fredag, 7 maj, 2010 | Som sagt... | Inga kommentarer

Tryck här för att få en snygg sammanfattning av Skolspanarnas blogg.

Förändringar

tisdag, 4 maj, 2010 | Information, Okategoriserade, Som sagt... | Inga kommentarer

Den senaste tiden har varit svår när det gäller arbetsmiljön på min arbetsplats.Brister och misstag hos våra chefer har gjort att arbetsglädjen och engagemanget inte legat på topp och har resulterat i att vi skolspanare tappat sugen lite.
Vad som sker till hösten är inte klart men förändringar blir det.
I efterhand och i skenet av allt som hänt känner jag ändå en viss förväntan och en mening med allt som sker. Vi får möjlighet att gå vidare och möta nya utmaningar.
Men jag kommer att sakna min radar/spanarkollega.

Ny organisation kanske?

onsdag, 28 april, 2010 | Information, Som sagt... | Inga kommentarer

Efter det senaste halvårets händelser på min arbetsplats har vi skolspanare börjat ifrågasätta det sätt som skolan är organiserad på.
Det gäller förmodligen många andra arbetsplatser men det är först när man drabbas som man börjar fundera på allvar.
Vad är det som gör att så många rektorer tvekar att polisanmäla uppenbara brott som begås i skolan?
Vad är det som gör att många agerar brottsutredare istället för att låta polis och åklagare ägna sig åt det?
Vad är det som gör att skolpersonal tar sig rätten att uttala sig i frågor som inte ens blivit ställda och varför är det så viktigt att negligera incidenter som sker?
Först trodde vi att det bara handlade om dumhet och oförmåga att hålla isär vad som är fakta och vad som är tyckande men insåg till sist att det inte räckte som förklaring och kom fram till följande.
Rektor har ansvar för elever, personal och även för ”skolans bästa”.
När som i det här fallet eleven står mot läraren så måste ju rektorn välja och det är en svår eller kanske omöjlig sits.
Vi anser att vi har stått utan arbetsgivarens stöd från dag 1 och fortfarande gör och ser bara en lösning just nu, vilket skulle vara att vi hade haft en person som haft ansvar för oss och inte ansvar för någon annan.
Vad som behövs är alltså en personalansvarig på skolorna.

Mirakelmakarna

torsdag, 15 april, 2010 | I arbetsrummet, Information, Som sagt... | Inga kommentarer

Socialdemokraternas skolpolitik har gett oss en skola med sjunkande resultat, låga lärarlöner och en psykosocial arbetsmiljö som suger. Det här skrivs på SAP:s hemsida om grundskolan: ”Det handlar om tydliga mål, systematisk uppföljning och höga förväntningar.” Det låter bra. Lite längre ner kan man inte dölja synen på lärarna:

”Bra lärare kan uträtta underverk.”

Är detta höga förväntningar? Eller bara ett uttryck för att Socialdemokraterna anser att vi har en riktigt usel lärarkår? Socialdemokraterna vill  ha lärare som kan väcka döda till liv eller gå på vatten på yrkesmässig basis.

OK, det blir iallafall roligare på personalfesterna om lärarna kan göra vatten till vin!

Döm själv

onsdag, 17 mars, 2010 | Information, På span, Som sagt... | Inga kommentarer

I DN kan man läsa att Sjuksköterskor har högre lön än gymnasielärare. Skolspanarna tror att det finns många som tycker att det är rätt. Vad man definitivt kan konstatera är att kommunaliseringen av lärarna var en riktigt dyr historia för kåren. Sämre löneutveckling hade inte år av dåliga avtal kunnat ge.

Elev

torsdag, 25 februari, 2010 | Som sagt... | Inga kommentarer

Roade mig med att googla ordet elev. På Wikipedia kan man läsa vad en elev är och var ordet kommer  från. I korthet handlar det om någon som blir upplyft!  Att inte nån politiskt korrekt politiker eller skolbyråkrat har fått för sig att ordet inte får användas. Förvånad är jag!

Egentligen handlar det här om att dra felaktiga slutsatser

måndag, 22 februari, 2010 | I arbetsrummet, Som sagt... | Inga kommentarer

I fredags hade vi studiedag och vi hade besök av en föreläsare från en grannskola.Han berättade om sitt arbete i svenska vilket i stora drag går ut på att han insett hur viktigt det är att eleverna lär sig använda subjunktioner. Han menar att i takt med att eleverna lär sig använda dessa i sitt skrivande så utvecklas deras kognitiva förmågor.Jag är beredd att hålla med till stor del.
Det finns dock en hake som vi upptäckte under arbetets gång och den handlade om att eleverna är ju verkligen inställda på att lista ut vad det är vi lärare är ute efter och det kan leda till problem.
Vi fick ta del av uppsatser som eleverna skrivit i historia och visst använde de subjunktioner men ur ett historieperspektiv blev det helt fel.
När man använder subjunktioner handlar det om att dra slutsatser,se vad som leder till nåt annat och här drog eleverna slutsatser som var helt felaktiga men de använde subjunktioner.
Kanske är det bra i ett ämne som svenska att uppmana eleverna att använda subjunktioner men i so/no ämnen kanske man som lärare ska ställa följdfrågorna.

På vandring i Botkyrka

fredag, 5 juni, 2009 | Som sagt... | Inga kommentarer

Läsåret är snart slut och den här veckan gör vi många saker för sista gången det här året.

Våra tisdagspromenader t e x . Jag har skrivit förut om dem och alla underbara frågor och kommentarer som flyger i luften tillsammans med pollen och annat otyg.

Kan skator skratta?

Hur säger man förlåt till en fågel?

Kan man gå på bio utan att äta popcorn?

Blir man grek om man äter grekisk sallad?

Varför får man feber ?

Varför är det bra att gå i skolan ?

På sista frågan hade jag en lång utläggning  i ämnet med slutklämmen att skolan lär oss att sköta vårt jobb och bli självständiga så att vi slipper hålla mamma i handen resten av livet varvid en av våra elever vänder sig om till sin kompis och säger:

 Där hör du Kalle, nu har Pia lärt dig nåt!

Kalle svarar lite tyst…ja