Information
Ropen skalla – två språk åt alla
måndag, 6 september, 2010 | Information, På span | Inga kommentarer
I kursen Svenska som andraspråk läser jag ”Myter om tvåspråkighet” av Inger Lindberg som du kan hitta här, publicerad av Språkrådet . Det finns enligt artikeln många positiva samband mellan tvåspråkighet och kognitiv utveckling. Att använda två språk gynnar begreppsbildning, slutledningsförmåga och kreativt tänkande. Det här är givetvis ett slag för modersmålsundervisningen.
Slutsatsen måste bli att alla barn skulle dra nytta av att vara tvåspråkiga. Att vi borde ha skolor som undervisar på svenska och ett annat språk, för alla elever. Dagens modersmålslärare skulle bli hett eftertraktade på arbetsmarknaden!
Men jag undrar då VARFÖR Språkrådets fd chef Olle Josephsson, tillsammans med Horace Engdahl och Peter Englund, Svenska Akademin, m fl, skriver en debattartikel (finns här) emot engelska i årskurs 1.
Valet i skolorna
onsdag, 25 augusti, 2010 | Information, På span, Skolverket | Inga kommentarer
På Skolspanarnas grundskola planeras och arbetas det med valet i projektfrom. En ny organisation och ett nytt arbetssätt sjösätts denna termin och Valet-10 är temat.
På en grundskola brukar det vara lugnt under valrörelsen. Peaken är faktiskt valsöndagen då många skolor används som vallokaler. På gymnasieskolor, där det finns många förstagångsväljare, kan det gå hetare till under själva valrörelsen. Partier vill in i skolan med bokbord, debatter och uppsökande verksamhet.
På en del gymnasieskolor vill ledningen/personalen/eleverna bara släppa in vissa partier och stänga andra ute. Det strider mot yttranderihetslagen och skolans opartiska uppdrag. Om ett parti tillåts komma in så måste andra få komma in på samma villkor. Skolverket reder ut detta här.
Så öppna dörrarna för alla åsikter! Behåll lugnet och organisera väl så blir valrörelsen i sig en utmärkt lektion i vad demokrati innebär. T ex att respektera andras åsikter, även när de tycker något annat än du!
Lycka-nytt ämne i skolan?
måndag, 7 juni, 2010 | Information, På span | Inga kommentarer
Företrädare för miljöpartiet vill införa lycka i skolundervisningen.Behövs ett sånt resonemang i undervisningen?
Nja, säger Johan Norberg, författare,populäridéhistoriker och dokumentärfilmare.
Han menar att forskningen om välbefinnande kan hjälpa oss att leva bättre liv men att det för den skull inte behöver bli ett skolämne.
Skolspanarna ler i mjugg eftersom det kommer att finnas med i kursplanerna 2011.
Inte renodlat som ämne men som ett centralt innehåll i so-ämnet.Kunskap och tips om vad som kan bidra till ett gott liv menar Johan Norberg skulle kunna hjälpa många men det ska vara frivilligt för både elever och skolor.
Men det blir det alltså inte.
Läs mer om lycka på lyckoaktivist.se
Vad är kränkande i de lättkränktas land?
tisdag, 1 juni, 2010 | I klassrummet, I korridoren, Information | Inga kommentarer
Denna fråga är inte upp till var och en och därför finns det dokument som vägleder oss och som vi borde använda oss av, för vår egen skull.Man kan lätt tro att det är för de usattas skull dessa dokument skrivs men jag skulle vilja påstå att det är för vår skull. Så därför, läs och begrunda för din egen skull.
Ferietjänst eller semestertjänst?
onsdag, 26 maj, 2010 | Information | Inga kommentarer
Det senaste avtalet slog fast att lärarnas ferietjänster blir kvar men man kan nu välja i många kommuner att ändra sin tjänst om man vill.
Jag fick frågan vad jag skulle välja och för två dagar sedan hade jag tveklöst sagt ferietjänst men nu inser jag att jag börjat tveka.
I vår kommun finns det tre alternativ.
1.Ferieanställning med reglerad arbetstid på 40 timmar i veckan och resterande del av arbetstiden som förtroendetid.
2. Semesteranställning enligt Allmänna Bestämmelser
3. Ferieanställning med reglerad arbetstid på 35 timmar i veckan och resterande del av arbetstiden som förtroendetid.
Om man väljer 1 eller 2 utges 1500 kr i lönetillägg direkt och ytterligare 500 vid följande ordinare löneöversyn.
Som sagt, 1:an går bort direkt för det kommer garanterat leda till merarbete.
2:an kan definitivt leda till en rimligare arbetsbelastning även om det känns hårt att inte ha sommarlov längre men man börjar bli gammal så antalet semesterdagar ökar och allt man gör över 40 timmar blir övertid och en möjlighet till kompledighet.
3:an är som det ser ut idag och det är ju alltid trevligt med förändring.
Så nu gäller det att tänka till.
De nya kursplanerna
måndag, 24 maj, 2010 | Information, Skolverket | Inga kommentarer
När man går in och tittar närmare på det som ligger ute på remiss är i allafall jag en smula besviken.Läs här hur de ser ut idag och jämför med det här som nu ligger ute på remiss.Det är en större tydlighet idag men jag undrar absolut hur man tänkt kring kristendomens roll i samhället idag.Titta framförallt på centralt innehåll.
Äntligen
fredag, 21 maj, 2010 | Information, På span, Skolverket | Inga kommentarer
Äntligen ligger de nya kursplanerna för särskolan ute! Här finns alla kursplanerna, på Skolverket. Vill du vara med i processen, kolla den här sidan, också på Skolverket.
Jag har kikat och jag är stolt över att Skolspanarna varit med i arbetet med de nya kursplanerna. Den här kursplanen kommer att vara den första där alla fått chansen att göra sin röst hörd innan beslut fattas.
Tack för det, fria Internet!
Betyg från årskurs sex?
onsdag, 19 maj, 2010 | Information, På span | Inga kommentarer
Det ligger ett förslag från regeringen att det nya betygssystemet som graderas från A till F (där A är toppen och F är under lägsta tänkbara nivå på kunskaper) ska omfatta alla elever redan från årskurs sex. I DN som har en artikel om detta kommenteras det vilt bland läsarna om för och nackdelarna med betyg. Det känns lite tunt när Björklund stöttar förslaget med argument som:
– Förekomsten av betyg innebär att skolan blir lite mer på allvar för eleverna.
De nya skolreformerna syftar till att höja elevernas resultat i skolan. Bokstavsbetygen är redan klubbade men beslut om betyg till sexor hinns inte med att besluta om innan valet.
Skolan är en valfråga 2010!
Gårdagens spaning ligger i lärarrummet
onsdag, 12 maj, 2010 | I arbetsrummet, Information | Inga kommentarer
Gårdagens spaning ligger på soffbordet i lärarrummet. Utskriven och hopklistrad till ett långt ark för alla att läsa. Den ligger där tillsammans med bitr rektorns utskrift av första artikeln i DN:s serie om barns maktlekar. Hoppas många läser!
Nu pausar Skolspanarna några dagar, väntar på ryssvärmen och återkommer tisdag 18 maj.
Svensk skolutveckling inte vetenskapligt grundad
tisdag, 11 maj, 2010 | Information, På span, Skolverket | 1 kommentar
En debattartikel i Göteborgs-Posten är riktigt intressant. Den handlar om en omfattande sammanställning av internationell forskning som avslöjar att svenska skolmyndigheter infört flera reformer som till sin effekt är direkt skadliga för elevens kunskapsutveckling. Anledningen till att dessa reformer införts är att de haft stöd av en rimlig eller möjligen bra teori men sen aldrig utvärderats!
Skolspanarna jublar över att insatsen minska störande beteenden i klassrummet har starkast effekt på inlärning. Yes!
Svag effekt har skriftliga prov och mindre klasser.
En del idéer som till exempel mentorskap och helordsmetoden anses till och med ha skadlig effekt!
Hur länge ska Sverige vara i otakt med internationell skolforskning?
Vår arbetshypotes:
lyckas i skolan.